Innovation in der curricularen Arbeit im Kontext der vietnamesischen Berufsbildung : das Berufsbild als Rahmen fur die Entwicklung zeitstruktureller Ordnungsmittel fur Berufsschuke und Betrieb

Tác giả : Võ Xuân Tiến

Nhà xuất bản : Technische Universitat Chemnitz

Năm xuất bản : 2020

Etude de la motivation ou engagement cognitif de l'étudiant vietnamien dans les activités de formation : le cas de l'Université de Can Tho (Vietnam)

Nhà xuất bản : Université de Rouen

Năm xuất bản : 2019

Key factors affecting work-integrated learning in language teacher education : a multisite case study

Tác giả : Nguyễn Thị Hồng Nhung

Nhà xuất bản : Western Sydney University

Năm xuất bản : 2019

Tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần và bài học lịch sử của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Tác giả : Nguyễn Phan Thị Thùy Dung ; Người hướng dẫn khoa học : Trịnh Doãn Chính

Nhà xuất bản : Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Năm xuất bản : 2019

Quản lý chất lượng đào tạo tại các Học viện chính trị khu vực theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Tác giả : Đặng Trường Khắc Tâm ; Người hướng dẫn khoa học : Nguyễn Xuân Tế, Hoàng Thị Nhị Hà

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm T.P. Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2019

Modelle der Gestaltung des Unterrichts nach dem Konzept des handlungsorientierten Unterrichts für die Ausbildung von technischen beruflichen Lehrer /-innen in Vietnam

Tác giả : Diệp Phương Chi

Nhà xuất bản : Technische Universität Dresden

Năm xuất bản : 2019

Job satisfaction of lecturers in selected public and private university in Ho Chi Minh city, Vietnam

Tác giả : Le Hong Linh

Nhà xuất bản : Southern Luzon State University ; Vietnam

Năm xuất bản : 2018

Service quality of private universities in Ho Chi Minh city

Tác giả : Vu Quoc Khanh

Nhà xuất bản : Southern Luzon State University ; Vietnam

Năm xuất bản : 2018

越中普通高校体育教育专业本科人才培养模式比较研究 = Comparative research into the model of bachelor's training in physical education universities between Vietnam and China

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm Nam Kinh

Năm xuất bản : 2018

Hierarchical linear modeling analysis on the impact of effective school model factors on tenth-grade students' PISA science academic achievement in four Southeast Asian countries

Nhà xuất bản : National Taichung University of Education

Năm xuất bản : 2018

Development of international curriculum model in education management for Vietnam higher education institutions

Tác giả : Nguyen Thi My Ngoc

Nhà xuất bản : Chulalongkorn University

Năm xuất bản : 2018

Factors influencing formative assessment practices among public college lecturers in Vietnam

Tác giả : Nguyễn Thị Đỗ Quyên

Nhà xuất bản : Universiti Sains Malaysia

Năm xuất bản : 2018

Word-of-mouth processing and higher education choice factors

Tác giả : Lê Đình Minh Trí

Nhà xuất bản : RMIT University

Năm xuất bản : 2018

Promoting mental well-being of Vietnamese medical students

Tác giả : Huỳnh Hồ Ngọc Quỳnh

Nhà xuất bản : Mahidol University

Năm xuất bản : 2017

The influence of parental values on the value systems of youth from ethnic majority and minority groups in Vietnam

Tác giả : Lê Tô Đỗ Quyên

Nhà xuất bản : Universiti Sains Malaysia

Năm xuất bản : 2015

Developing PCK for an explicit nature of science for Vietnamese university students in physics teacher education

Tác giả : Đỗ Thị Phương Thảo

Nhà xuất bản : Khon Kaen University

Năm xuất bản : 2015

Assessing the education and training strategy of selected colleges responding to the needs of highly qualified professional

Tác giả : Quách Vũ

Nhà xuất bản : Bulacan State University

Năm xuất bản : 2015

La periodicite dans les enseignements scientifiques en France et au Viet Nam : une ingenierie didactique d'introduction aux fonctions periodiques par la modelisation

Nhà xuất bản : Université Joseph Fourier

Năm xuất bản : 2011

Chị tôi / Nhiều tác giả ; Phan Hằng đọc

Nhà xuất bản : Tổng hợp T.P. Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2009