Luận án, luận văn
Perceptions of vietnamese teachers towards incorporating dialectical thinking : a transformational model of curriculum and pedagogy / Bùi Thị Ngọc Linh
Tác giả : Bùi Thị Ngọc Linh
Nhà xuất bản : University of Newcastle
Năm xuất bản : 2019
Nơi xuất bản : Callagan, NSW, Australia
Mô tả vật lý : xii, 375 tr. : minh họa ; 30 cm
Số phân loại : 371.1009597
Chủ đề : 1. Giáo viên -- Chương trình giảng dạy -- Việt Nam. 2. Giáo viên -- Dạy và học -- Việt Nam. 3. Luận án -- Úc.
Thông tin xếp giá
| Thư viện | Kho lưu trữ | Ký hiệu/ vị trí |
Trạng thái | Đăng ký mượn |
|---|---|---|---|---|
| Thư viện KHTH | Kho 7 |
LA 25524 |
Sẵn sàng phục vụ (Đọc/Mượn) |
X
Nhan đề :
Xếp giá :
Bạn đọc :
Ngày mượn :
Hạn trả :